Máster Universitario Cultura de la Ciencia y de la Innovación
Titulación Oficial Créditos 60 ECTS Online    
Presentación
  Competencias
  Requisitos
  Especialidades e itinerarios
  Programa
  Profesorado
  Metodología
  Matrícula
  Contactar
Enlaces rápidos
 

Vídeos presentación
Reconocimiento de créditos
Prácticas
Calendario

 

 

Requisitos

 

 

Perfil de ingreso

El Máster está dirigido a estudiantes procedentes de cualquier grado universitario o titulación equivalente que quieran desarrollar una carrera profesional o investigadora en temas relacionados con la cultura científica y de la innovación desde la perspectiva de los estudios sociales de la ciencia. Los itinerarios académicos se han orientado, por tanto, al conocimiento teórico en torno a cuestiones como la percepción social de la ciencia, la tecnología y la innovación, la cultura científica y de la innovación, el marco teórico de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología y de los estudios sobre innovación y sus rangos de aplicación, las técnicas de investigación del campo o los estudios de caso y núcleos temáticos relevantes. Por su parte, los itinerarios profesionales se estructuran para proporcionar los conocimientos necesarios a quienes aspiren a un posterior desempeño profesional en campos como el periodismo científico, la divulgación de la ciencia, la tecnología y la innovación, la gestión de proyectos de investigación e innovación, las políticas de ciencia, tecnología e innovación, etc.

Dado su amplio campo de aplicación y la variedad de temas abordados, no se requiere de una formación previa específica para el acceso al Máster, sino que este ha sido diseñado de modo que todos los conocimientos teóricos y prácticos que, con carácter general, es preciso manejar para el adecuado desempeño en el mismo, puedan ser adquiridos sea cual sea la disciplina de procedencia. Además, el carácter marcadamente interdisciplinar de este Máster hace que pueda ser abordado desde diferentes enfoques, formaciones y experiencias previas de carácter diverso, pues cada una de ellas aporta diferentes habilidades y perspectivas, cuya interacción enriquecerá la formación conjunta del grupo.

   
 
desarrollado por asenmac